La Unión Nacional de Padres de Familia presentó un amparo para que no se avance con la impresión y distribución de los textos, al no contar con la validez de los planes de estudio en su contenido
Un nuevo capítulo de controversia en el historial de la 4T se sumó este fin de semana, y ahora involucra a la Secretaría de Educación Pública (SEP), que decidió imprimir los libros de texto de primaria para el ciclo escolar 2023-2024, sin contar con el respaldo de los planes y programas de estudio vigentes, al pasarse por alto el procedimiento previsto para su emisión, situación que llevó a la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) a presentar un amparo ante la jueza Yadira Elizabeth Medina Alcántara, del Juzgado Tercero de Distrito en Materia Administrativa de la Ciudad de México, que avaló una suspensión provisional para frenar la impresión de los libros y su distribución mientras se resuelve la demanda.
La jueza aceptó la demanda de garantías y fijó para el próximo 12 de junio la audiencia donde resolverá si concede el amparo, en tanto se revisa el caso y los argumentos presentados en la demanda de la UNPF.
El recurso de amparo fue presentado el pasado 24 de abril por Marco Antonio Carlos Dueñas González, en representación de la Unión Nacional de Padres de Familia, para impugnar la orden y autorización de imprimir los libros de texto gratuito para educación primaria desde primero hasta sexto grados, ya que no hay validez confirmada de que cuenten con los planes y programas de estudio vigentes.
En su fallo, la jueza Medina Alcántara subraya que “la suspensión se concede para que las autoridades responsables dentro de su esfera competencial, antes de continuar con la edición, impresión y entrega de los libros de texto gratuito para el ciclo escolar 2023-2024, verifiquen que se hayan observado los procedimientos legales respectivos para la determinación de los programas y planes de estudio y para la publicitación de los libros de texto gratuitos, que garanticen la intervención de los gobiernos estatales y de los especialistas en la materia educativa; así como de la puesta a disposición de aquellos libros en términos de lo previsto en la ley”.
De acuerdo con la Ley General de Educación, para que queden aprobados los contenidos de los libros de texto gratuitos, así como sus modificaciones, los planes y programas de estudio del siguiente ciclo escolar deben ser publicados en el DOF y en el órgano informativo de cada entidad federativa “y, previo a su aplicación, se deberá capacitar a las maestras y los maestros respecto de su contenido y métodos, así como generar espacios para el análisis y la comprensión de los referidos cambios”.
Asimismo, de acuerdo con el artículo 23, para la elaboración de los libros “la SEP considerará la opinión de los gobiernos de los estados, la Ciudad de México y diversos actores sociales involucrados en la educación”, mismos que podrán solicitar modificaciones si así lo consideran necesario, pero la dependencia los pasó por alto y decidió actual de forma unilateral.
Como parte de sus argumentos, la jueza subraya que al priorizar el interés superior de la infancia, las autoridades federal deberán adoptar las medidas que estimen pertinentes con el fin de que, de no haberse observado las reglas señaladas para la aprobación de unos (planes y programas) y otros (libros de texto gratuitos), se suspenda la impresión y entrega de los libros de texto para el ciclo escolar 2023-2024.
La magistrada señala que esta suspensión provisional no será motivo para impedir la edición y entrega oportuna de los libros de texto de primaria en todos sus grados educativos para el ciclo escolar 2023-2024 y que sean los que cuenten con los programas y planes de estudio aprobados.